【ゼミ】上記を踏まえてのスケジューリング

《準備》
　・伝統産業の衰退の自分なりの仮説を立てる
　・過去の伝統産業衰退にかかわる論文の熟読⇒自分なりの問題考察
　・京都に存在する伝統産業関係の施設へのフィールドワーク
　・伝統産業を実際に扱う工房などへのフィールドワーク
　・仮説から導き出した解決方法を実現するための勉強(Flash、Dreamweaver、Fireworks、Perl)

《4月からのスケジュール》
０.伝統産業衰退の仮説をフィールドワークの結果などから再考察
Ⅰ.アンケートにより仮説を再々考察
　⇒正しい場合　　　　：Ⅱへ
　⇒間違っていた場合　：仮説再定義
Ⅱ.問題の解決方法(創造的インターフェース)の考察
(現在のところ、仮説として以下のⅢ，Ⅳの解決方法があげられるため、以下はその仮説がのもと
でスケジューリングを行うことにする)
Ⅲ.解決方法(創造的インターフェース...仮名)のプロトver.1作成　(ミクロ的)
Ⅳ.解決方法(空間的コンセプトデザイン...仮名)のプロトver.1作成　(マクロ的)
Ⅴ.上記2つの実験
Ⅵ.フィードバック
Ⅶ.行政などへのアプローチ
Ⅷ.論文へ

Ⅱの点に関しては、「誰のためのデザイン？」「デザインのデザイン」「空間表現の技術」「青山デ
ザイン会議」などの書物をもとに考察する。